Mensen die doorhebben dat zo’n dreigend thema verlamt. Mijn aanbod mobiliseert actie en verbindt: met jezelf, gelijkgestemden en jouw rol/werk.
Leonie Stekelenburg (1976) is het gezicht van Serving Life. Het lezen van Thea Beckman’s ‘Kinderen van Moeder Aarde’ wakkerde haar wens aan om de droom te verwezenlijken die in ieder mens besloten lijkt. Van een samenleving die vredig en duurzaam is: voor al wat leeft.
Na haar studie Science & Innovation Mgmt (UU) waarin ze complexe systemen bestudeerde (System Dynamics, LCA) en de brug bouwde naar bedrijf en bestuur, volgde 10 jaar ervaring in het bedrijfsleven op strategisch en bestuursniveau (Roland Berger, Philips).
Ze besefte daar dat de manier van samenwerken en systemen die we bouwen alleen getransformeerd kunnen worden als we ook - individueel en samen - werken aan de denkkaders; het bewustzijn en de onderliggende zenuwstelsel reflexen die ze heeft voortgebracht.
Sindsdien heeft ze 15 jaar lang opleiding en ervaring op dat vlak opgedaan en haar eigen doorleefde antwoord gevonden op hoe echte transformatie - van jezelf en in samenwerking - werkt.
Met als basis: ingrijpen op het autonome zenuwstelsel. Want: je meest primaire bedrading wint het altijd van je beste intenties! Totdat je op bevries niveau leert ingrijpen.
Serving Life biedt training voor zenuwstelsel meesterschap; verbonden communicatie en inclusief samenwerken. Voor individuen, teams en groepen.
Leonie maakt in haar werkwijze maakt ze gebruik van haar ervaring en opleiding in o.a.:
Ze schreef verschillende artikelen in onder andere Optimist Magazine en Maatschapwij.nu. Ze is ook te horen over haar werk in de podcast klimaattherapie van Cecilia Adoree, aflevering #21. Of hier te zien spreken.
Wil jij je trainen met zenuwstelsel meesterschap; verbonden communicatie en inclusief samenwerken. Wil je weten wat de meest passende start voor jou is?
Elke maand start een reeks 'in 4 lessen bevriezing herkennen en ontdooien'. 4x 1,5 uur les plus oefeningen voor thuis. Je kunt de eerste les mee doen en dan besluiten in de les reeks te stappen: